Communiqué du mois de janvier 2025
le 21 décembre 2024
Bonjour!
Le personnel de l’École publique Jeanne-Sauvé vous souhaite une nouvelle année remplie de réussite, une bonne santé et de la prospérité ! Bonne année à tous !
Rentrée scolaire: le lundi 6 janvier 2025
Quelques rappels pour la nouvelle année :
- Votre enfant doit arriver entre 8 h 40 et 8 h 55. L’école se termine à 15 h 25.
- Vous devez communiquer avec l’école lorsque votre enfant doit s’absenter, même si le transport est annulé.
- En cas d’urgence ou de changement à la dernière minute, il est important de communiquer avec nous avant 15h .
- S’il y a un changement à la routine de départ usuelle de votre enfant, on vous demande d’envoyer un courriel à epjs@grandnord.ca. Assurez-vous d’inclure le nom de l’enfant, son niveau et le moyen de transport à la fin de journée par exemple: Place des jeunes, autobus ou en indiquant le nom de la personne qui vient chercher votre enfant.
- Votre enfant doit avoir des collations santé pour la première pause et un dîner santé pour la 2e pause.
- Veuillez nous aviser, si vos coordonnées (adresse, numéro de téléphone, etc.) ont changé svp.
Inscription pour septembre 2025
Vous avez un enfant ou vous connaissez un enfant qui commencera l’école en septembre 2025? Veuillez communiquer avec nous par téléphone au (705) 675-1613 ou par courriel à epjs@grandnord.ca pour fixer un rendez-vous pendant la semaine du 20 janvier 2025.
Pour plus d’informations concernant la demande d’admission ou pour accéder au formulaire d’inscription, visitez le site suivant : https://epjs.grandnord.ca/inscription/inscrivez-votre-enfant/
Portes-ouvertes
École publique Jeanne-Sauvé :
Nous invitons les enfants qui songent à s’inscrire à la maternelle pour l’année 2025-2026 à notre soirée Bienvenue à la maternelle le mercredi 22 janvier 2025 de 17 h à 18 h. Venez vous amuser, bricoler, écouter une histoire, déguster une collation et rencontrer des camarades et les membres du personnel.
École publique Macdonald-Cartier (élèves de 6e année)
Température hivernale
Un rappel que le temps devient plus froid et que les enfants doivent être habillés chaudement pour profiter du temps passé à l’extérieur. Il est très important que tous les élèves (de la maternelle à la 6e année) arrivent à l’école en portant : tuque, mitaines, pantalon de neige et bottes d’hiver. Tous les élèves sortent tous les jours. C’est aussi une bonne idée, d’envoyer des mitaines et des bas de surplus.
Tous les vendredis, apportez des dîners sans déchets et sans viande
Qu’est-ce qu’un dîner sans déchets et sans viande ?
– Sans déchets: Réduire au maximum les déchets, éviter les plastiques jetables et minimiser les restes.
– Sans viande : Préparer des plats à base de légumes, céréales et légumineuses, favorisant une alimentation saine.
Pourquoi choisir cette approche ?
– Impact environnemental : Réduire les émissions de gaz à effet de serre en limitant la consommation de viande.
– Santé: Les repas végétariens sont riches en nutriments et en fibres.
– Éducation des enfants*: Impliquer les enfants dans la préparation enseigne des valeurs de durabilité et d’alimentation équilibrée.
Comment mettre cela en pratique ?
– Planification: Établir des menus pour éviter le gaspillage.
– Produits locaux : Acheter des aliments de saison pour réduire l’empreinte carbone.
– Créativité: Essayer de nouvelles recettes mettant en avant les légumes et légumineuses.
Un dîner sans déchets et sans viande favorise une alimentation saine et responsable tout en réunissant la famille.
Bingo de défis franco-culuturels à réaliser en famille
Matériel nécessaire
-Une carte de défis avec différentes activités culturelles et linguistiques. Cliquez ici.
– Explications des défis. Cliquez ici
-Des marqueurs ou des stylos pour cocher les activités réalisées.
Objectif du jeu
Compléter le plus de lignes (verticale, horizontale ou diagonale) sur la carte de défis en réalisant les activités sélectionnées.
Déroulement
- Chaque membre de la famille choisit une activité à réaliser ensemble dans la case de leur choix.
- Une fois l’activité réalisée, cochez la case correspondante sur la carte de bingo de défis.
- Vous pouvez choisir de réaliser une activité chaque jour ou plusieurs activités par semaine.
- Une fois qu’une ligne est complétée, rapportez la carte à l’école pour faire valider votre participation.
- Continuer à réaliser des activités pour compléter la carte entière même après avoir rapporté une ligne.
Surprise de la fin du mois
À la fin du mois, la classe ou l’équipe du personnel ayant le plus de participants ayant complété des lignes sur leur carte recevra une surprise.
Amusez-vous bien et profitez de l’apprentissage en famille !
Maths à la carte
Les jeux de cartes peuvent être un excellent moyen d’aider les enfants à améliorer leurs compétences en calcul tout en s’amusant. Voici quelques idées de jeux de cartes adaptés pour pratiquer les mathématiques :
https://drive.google.com/file/d/1t1IBqZ3HQWZkApF0ZTO41CjWFx8pkLoc/view?usp=sharing
Ces jeux de cartes permettent d’allier amusement et apprentissage, aidant les enfants à développer leurs compétences en calcul de manière interactive et engageante.
Les jeux de cartes sont un excellent moyen d’améliorer la mémoire des participants grâce à plusieurs mécanismes :
1. Rappel actif : Les joueurs doivent se souvenir des cartes déjà jouées ou de celles qui sont encore en jeu, ce qui stimule la mémoire à court terme.
2. Association : Les jeux de cartes encouragent à établir des liens entre les cartes et les actions ou les résultats, renforçant ainsi la mémoire associative.
3. Concentration et attention : Les jeux nécessitent une attention soutenue pour suivre le jeu et se souvenir des actions des autres joueurs, ce qui améliore la concentration et la mémoire.
4. Stratégie et planification : Les joueurs doivent anticiper les mouvements des autres et planifier leurs propres actions, ce qui nécessite de garder en mémoire différentes informations.
5. Répétition : Les jeux de cartes sont souvent répétés, ce qui renforce la mémorisation par la pratique régulière et l’exposition répétée aux mêmes informations.
6. Émotions et engagement : Les interactions sociales et l’enthousiasme d’un jeu peuvent créer un environnement d’apprentissage positif, augmentant la rétention d’informations.
Voir le Guichet automatique (School Day) pour la vente de nourriture pour le mois de janvier, février et mars.
- La vente de pizza tous les jeudis
- La vente de sous-marin tous les mardis
- La vente Nachos premier mercredi du mois
- La vente de maïs soufflé dernier mercredi du mois